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APORTE REALIZADO

CONFERENCIAS REALIZADAS

UNIVERSIDAD BOLIVIANA DE INFORMÁTICA (UBI)

Sucre - Bolivia
Viernes 19 de Abril del 2004
9:00am a 11:00am (2 Hrs.)
Entrada gratuita

 

UNIVERSIDAD MAYOR SAN FRANCISCO XAVIER

Sucre - Bolivia
Jueves, 18 de Abril del 2004
10:00am a 12:00pm (2 Hrs.)
Entrada gratuita

 

UNIVERSIDAD UDABOL

Santa Cruz de la Sierra - Bolivia
Auditorio
3er Anillo, Z/ Equipetrol
Domingo, 30 de Noviembre del 2003
13:00pm a 18:00pm (5 Hrs.)
Entrada 20 Bs.

 

IGLESIA DE SANTIAGO DE CHIQUITOS

Santiago de Chiquitos, Santa Cruz - Bolivia
Plaza Principal
Domingo 21 de Septiembre del 2003
10:00am a 11:30am (2 Hrs.)
Entrada gratuita

 

CONFERENCIA: EL CAMINO AL ÉXITO

Santa Cruz - Bolivia
Colegio de Abogados, Calle 24 de Septiembre 567
Jueves 07 de Agosto del 2003
6:30pm a 9:30pm (3 Hrs.)
Profesionales 190 Bs.
Estudiantes 75 Bs.

 

UNIVERSIDAD UTEPSA

Santa Cruz - Bolivia
Av. Cañoto esq. Av. Landivar
Piso 2
Sábado 21 de Junio del 2003
10am a 12am (2 Hrs.)
Entrada gratuita

 

UNIVERSIDAD UMSA (2do Congreso de Ingenieros Comerciales)

La Paz - Bolivia
Calacoto Calle 15, Auditorio Oficiales de Ejército
Sábado 15de Mayo del 2003
9am a 11am (2 Hrs.)
Costos del congreso

Comentarios sobre Conferencias

María Laura Aguilera Gil - UTEPSA
La parte mas relevante de todo el seminario fue: La de Picasso. “Cuando me llegue la inspiración que me encuentre trabajando”.

Perly Mérida Córdova
La parte mas relevante de todo el seminario fue: “La programación del éxito y la Congruencia. El seminario es muy bueno ya que me ha ayudado a sentirme mas viva (de cierta manera), con ganas de triunfar. NO EXISTE IMPOSIBLES.”

Wilson Franz Flores Alanez
“Positivo, motivante.”

Elizángela Osinaga Moreira - UTEPSA
“Lo más relevante fue acentuar en lo positivo. Me aclaró muchas dudas y ver con claridad la forma de enfrentar los problemas y tener el entusiasmo de solucionarlos.”

Anónimo
“Es una conferencia que deberíamos escucharla todos sin excepción, seríamos mejores personas, mejores empleados, mejores empresas, seríamos un mejor país. Si la hubiera escuchado a mis 15 años, hubiera tenido otro rumbo mi vida. Voy a recuperar el tiempo perdido, o por lo menos no seguiré desperdiciando mi vida.”

Ma. Carolina Silva Gonzáles
“Me gustó mucho el ejemplo de Picasso, que hay que esforzarse en el trabajo aunque le cueste.”

Susan Jeannine Mendoza Chávez
“Lo más relevante fue de cómo podemos lograr el Éxito o ser una persona de Éxito.” “El seminario me ayudó un poco más a saber cómo salir adelante y poder decidir realmente lo que de verdad quiero en la vida.”

Roger Montenegro Vaca - UTEPSA
“Lo más relevante fue nuestro plan de vida. El seminario me dá una forma de pensar y de que no hay un no para la vida; si uno se lo propone lo llegará a cumplir.”

Paúl Hurtado Otsubo
“Lo más relevante fue la perseverancia y la parte que el hombre de éxito tiene que ser como el hierro.”

Erick Olvar Magne Chinche
“Darnos la receta para mejorar como personas.”

APLICACIÓN A CONFERENCIAS GRATUITAS

CONDICIONES GENERALES

TEMARIO DE LAS CONFERENCIAS
Cambio de mentalidad, modelos mentales de éxito, espíritu de superación, excelencia y emprendimiento. Para ver en detalle el temario por favor haga clic aquí .

DISPONIBILIDAD DE CONFERENCIAS
Actualmente se cuenta con la disponibilidad de 12 conferencias gratuitas anuales, lo que significa que inicialmente se puede planificar 1 conferencia por mes.

MÍNIMO DE PARTICIPANTES
Para cada conferencia se debe tener un mínimo de 400 asistentes.

DURACIÓN DE LAS CONFERENCIAS
Las conferencias pueden ser de 3 horas, o de 6 horas, las cuales se pueden realizar durante el día. Al mes siguiente se puede tener una siguiente sesión de 3 horas con un público de 50 personas para una segunda etapa de la capacitación.

CONDICIONES IMPORTANTES
Se requiere de la organización y de los organizadores beneficiarios (Colegios, universidadades, comunidades y otros) PUNTUALIDAD y organización al máximo.

PÚBLICO OBJETIVO
Este tipo de capacitaciones están diseñadas para:

* niños desde 6 años
* jóvenes
* adultos

COLEGIOS FISCALES, COMUNIDADES
IFICORP proveerá los equipos.

COLEGIOS PARTICULARES, ASOCIACIONES Y UNIVERSIDADES
Deberán contar con proyector multimedia, fotocopias del material, sonido ymicrófono.

MUNICIPIOS (Provincias)
Es necesario que se hagan cargo del alojamiento, alimentación, transporte, proyector multimedia, fotocopias del material, sonido ymicrófono.

¿QUIENES PUEDEN APLICAR?
Pueden aplicar a los seminarios y conferencias gratuitas:

* Comunidades
* Municipios
* Universidades
* Colegios
* Asociaciones

¿CÓMO APLICAR?
Envié una carta o e-mail a:

Sres. IFICORP
Tel: 333-6988
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. www.ificorp.net
Z/Palacio de Justicia, Edif. Casanovas P3, Of.5
Santa Cruz de la Sierra - Bolivia

Especificar:

* Edad de los participantes
* Cantidad de asistentes
* Nivel de formación
* Fecha tentativa
* Equipos a utilizarse (multimedia y sonido, micrófono)
* Nombres de los responsables de la organización

MENSAJE QUE SE TRANSMITE

LOS MODELOS MENTALES
LA DIFERENCIA QUE MARCA LA DIFERENCIA

 



Cuando nos encontramos con el gran problema de los empleados, hijos o compañeros de trabajo, que no tienen aspiraciones, espíritu de lucha, integridad, disciplina, pasión por hacer lo mejor que pueden las cosas, y muchas otras conductas que hacen que nos sintamos frustrados con todos ellos; llegamos a decir es falta de ACTITUD; y la falta de actitud es el resultado de sus MODELOS O PROGRAMAS MENTALES.

Si comparamos la diferencia que hay entre un país desarrollado y un país tercermundista, y analizamos sus recursos naturales, muchos de ellos y hasta los mas desarrollados carecen de recursos naturales, sin embargo cuentan con lo mas importante, con una mentalidad de superación, de éxito, disciplina, principios, valores, y otros elementos mentales que hacen la diferencia.

Los mensajes que se transmiten en estas Conferencias

OBJETIVO ô METODOLOGÍA ô COMENTARIOS ô INSTITUCIONES ô CAPACITADAS

EL PROCESO DE LA EXCELENCIA Y EL LOGRO DE MAYORES

ORIGEN PROGRAMAS MENTALES ACCIONES RESULTADOS RESULTADOS FINALES
Ejemplos de Modelos Mentales (MM), en su ambiente o del conocimiento y adopción de MM. Principios (Integridad, Transcencia, Respeto, y otros)
Valores (Espíritu de lucha, responsabilidad, disciplina, y otros)
ACTITUD Cero errores
Excelencia
Mejoramiento de la relación jefes-empleados.
Disminución de costos, cada uno controla su propio trabajo y lo hace bajo los estándares de los Modelos Mentales.
Innovación.
Sentido de ser el mejo

MENTALIDAD DE TRIUNFADORES

GESTIÓN DE CAMBIO: ACTITUDES MENTALES PARA EL CAMBIO Y EL RENDIMIENTO

El ser personas de Éxito es el resultado de la cultura y filosofía, es programación de actitudes que condicionan el comportamiento, es el Modelo Mental a partir del cual actúan.

Para ser personas de Éxito se necesita que comprendan que deben sacrificarse, dedicarse y mostrar que son los mejores, y que los frutos llegan con el tiempo, y no de la noche a la mañana.

El Líder debe desarrollar determinadas habilidades que le permitan comprender, y al mismo tiempo influir en los demás.

Debe tener la capacidad de comunicar su visión para motivar y llevar a la acción.

Busca darle otra dimensión a la vida de las personas.
busca identificar la misión que tiene cada uno.
Encontrar las verdaderas motivaciones para lograr éxitos profesionales y personales; ser triunfadores, ser excelentes, ser verdaderos seres humanos.

El seminario muestra el camino para que los ejecutivos puedan motivar a su equipo y trabajar por el éxito del grupo, y de esa forma lograr el éxito en su gestión como gerentes o líderes de su área.

Está basado en Inteligencia Emocional, que es la capacidad de interpretar lo que te sucede, y como reaccionas ante las adversidades.

OBJETIVO

Crear un cambio en la vida de las personas, que les permita enfrentar el mundo y ser personas positivas para su núcleo familiar y para la sociedad

M ETODOLOGÍA

El seminario se desarrolla basado en Interacción y participación de los asistentes.

CONTENIDO

LA MENTALIDAD QUE MARCA LA DIFERENCIA

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA MEJORAR NUESTRO NIVEL COMO FUNCIONARIOS

LA VISIÓN Y MISIÓN DE NUESTRA VIDA ALINEADA CON LA INSTITUCIÓN

MODELOS MENTALES, ACTITUDES PARA LOGRAR EL ÉXITO

EL PERFIL DE UNA PERSONA Y UN PROFESIONAL DE ÉXITO

EL LÍDER EN SU VIDA Y EN LA GERENCIA

EL CAMINO PARA SER LÍDER

NUESTRO PLAN DE VIDA

QUE BUSCAMOS EN NUESTRA VIDA

NUESTROS PRINCIPIOS Y VALORES PERSONALES Y EMPRESARIALES

NUESTRO LEGADO, Y EL SENTIDO DE NUESTRA VIDA

Cuando las personas entienden la excelencia y actúan bajo el concepto de cero errores, disminuyen las fallas, ineficiencias, y actúan buscando la mejora continua y la calidad en todo lo que hacen.

 

COMPETENCIAS OBTENIDAS CON EL TALLER

Orientación al logro

-Personas con conciencia de dedicación total

-Personas con objetivos
Orientación al logro

-Control y calidad de su propio trabajo y el de los demás

-Define objetivos y metas claras para alcanzar

-Trabaja por competir para superar un estándar de excelencia

-Fija controles y comprobaciones estableciendo sistemas claros y ordenados para disminuir la incertidumbre

-Trabaja con la mentalidad de ganar-ganar

-Predisposición para emprender acciones, mejorar resultados o crear oportunidades

-Se preocupa por incrementar la cifra y a los resultados de negocios

 

-Evalúa con precisión los costos y beneficios de las oportunidades de negocios Anima a sus compañeros a pensar en las consecuencias económicas de su trabajo

 

Interés de superación o desarrollo personal

-Se preocupa por recibir cursos avanzados para superarse
-Constantemente esta retroalimentándose con sus subordinados.
-Accede a las vías mas actualizadas de información


Habilidades interpersonales

Habilidad para el liderazgo, trabajando con un elevado sentido de responsabilidad, un carácter decidido, confianza en si mismo y un autocontrol
Flexibilidad en el comportamiento
Demuestra capacidad para ponerse en el lugar o situación que están viviendo los miembros del grupo en que trabaja.
Saber establecer buenas relaciones de trabajo, negociar cuando existan problemas y conseguir cooperación.

EJECUTIVOS DE ALTO RENDIMIENTO
Es un programa de cambio de respuestas ante las situaciones, de cambio en la forma de ser de las personas, en la forma de actuar y vivir.

El Seminario toca los temas de los principios y valores que tienen que adoptar las personas para ser personas de éxito y lograr construir una vida mejor.

Las actitudes, la valorización de ellas y los principios hacen a las personas de éxito.

PLANIFICACIÓN PARA LA SUPERACIÓN Y MOTIVACIÓN INDIVIDUAL


Se hace un taller en el cual se trabaja con las personas para definir:

cual es su misión en la vida
cuál es el objetivo que tienen (que quieren lograr)
donde quieren llegar
que es lo que quieren lograr económicamente

La poca o nada definición de lo que quiere las personas, hace que no tengan motivación, aspiraciones y ambiciones en la vida. Como una empresa puede ir adelante si se tiene gente sin estas fuentes de poder, que impulsan a las personas a lograr resultados?

El seminario busca despertar sus motivaciones y desarrollar una planificación de sus vidas que les permita alcanzar sus metas. Si las personas tienen motivaciones de fondo para alcanzar sus metas personales, el logro de ellas será el logro de las metas de la empresa.

Se trabaja en alinear los objetivos del personal con los de la empresa. Ya que por más los objetivos de la empresa estén muy claros y alcanzables, si es que el personal no tiene los propios no serán alcanzados.

PROGRAMAS MENTALES

Son los programas que tienen las personas en su mente para actuar o reaccionar a las situaciones que se le presentan.

Situación: Solucionar un problema

Programas positivos: Acepta el desafío y lucha por solucionarlo.

Programas negativos: Escapan al problema, se deprimen.

Los programas mentales positivos en las personas, es la Inteligencia Emocional , que marca la diferencia en las personas.

PROBLEMAS QUE OCASIONAN LA FALTA DE UNIFORMIDAD DE LOS MODELOS MENTALES DE EXCELENCIA

Si en una organización existen Modelos Mentales diferentes entre el jefe y los empleados, la relación será conflictiva, ya que los empleados no logran satisfacer los niveles de exigencia de su superior.

EL ESPÍRITU DE UNA CULTURA DE ÉXITO

En el seminario se abordan los temas de:

Grandes Sueños
Nuestra misión personal
Nuestra visión de futuro
Espíritu de Sacrificio
Integridad
La persistencia
La Responsabilidad
Acciones apropiadas
Aceptar los desafíos y aprender de los errores
Compromiso con la excelencia
Disfrutar de lo que uno hace
Dar para recibir
Los Valores y principios
La trascendencia

Es una concientización del camino que uno tiene que seguir para ser personas de éxito, y del perfil de personas que las empresas esperan.

Info adicional...

HA SIDO IMPARTIDO EN LAS EMPRESAS E INSTITUCIONES

Universidad Católica (LP) Banco Económico S.A.
Apart Hotel Toborochi
Creyland Motors ( Representante de Honda)
Universidad Domingo Savio
Utepsa
Computer Center
Universidad Autónoma Gabriel René Moreno
Agencia Aduanera Cumbre SRL
CRE Ltda.
Banco Unión S.A. (9 Seminarios a nivel nacional en La Paz , Cochabamba, Trinidad, Sucre, Tarija y Santa Cruz)
Servipetrol Ltda.
Universidad San Francisco Xavier - Sucre
Simmer Impresores
Universidad UBI – Sucre
Casa Toyosato
Ingenium – Soluciones Informáticas
Universidad Udabol
Universidad Utepsa Universidad UMSA

COMENTARIOS DE PARTICIPANTES


Ing. Rodolfo Barriga – British Gas (BG Bolivia)

“Uno de los temas más relevantes del seminario fue el módulo sobre principios.” “El seminario en si me pareció muy bueno, y estaría encantado de asistir a otro seminario organizado por IFICORP y recomendaría a otras personas que también asistan”.

>María Laura Aguilera Gil - UTEPSA

La parte mas relevante de todo el seminario fue: La de Picasso. “Cuando me llegue la inspiración que me encuentre trabajando”.

>Perly Mérida Córdova

La parte mas relevante de todo el seminario fue: “La programación del éxito y la Congruencia. El seminario es muy bueno ya que me ha ayudado a sentirme mas viva (de cierta manera), con ganas de triunfar. NO EXISTE IMPOSIBLES.”

>Wilson Franz Flores Alanez

“Positivo, motivante.”

Elizángela Osinaga Moreira - UTEPSA

“Lo más relevante fue acentuar en lo positivo. Me aclaró muchas dudas y ver con claridad la forma de enfrentar los problemas y tener el entusiasmo de solucionarlos.”

Anónimo

“Es una conferencia que deberíamos escucharla todos sin excepción, seríamos mejores personas, mejores empleados, mejores empresas, seríamos un mejor país. Si la hubiera escuchado a mis 15 años, hubiera tenido otro rumbo mi vida. Voy a recuperar el tiempo perdido, o por lo menos no seguiré desperdiciando mi vida.”

Ma. Carolina Silva Gonzáles

“Me gustó mucho el ejemplo de Picasso, que hay que esforzarse en el trabajo aunque le cueste.”

Susan Jeannine Mendoza Chávez

“Lo más relevante fue de cómo podemos lograr el Éxito o ser una persona de Éxito.” “El seminario me ayudó un poco más a saber cómo salir adelante y poder decidir realmente lo que de verdad quiero en la vida.”

Roger Montenegro Vaca - UTEPSA

“Lo más relevante fue nuestro plan de vida. El seminario me dá una forma de pensar y de que no hay un no para la vida; si uno se lo propone lo llegará a cumplir.”

Paúl Hurtado Otsubo

“Lo más relevante fue la perseverancia y la parte que el hombre de éxito tiene que ser como el hierro.”

Erick Olvar Magne Chinche

“Darnos la receta para mejorar como personas.”

Juan Manuel Campos Pasquier – Asesor Legal

Lo mas relevante del seminario fue el Compromiso que debe existir tanto de parte del empleado como de la empresa o empleador.

Alvaro Gallardo Pabón – Jefe de Sistemas

La parte mas relevante fue el enfoque de dar y recibir.

José Luis Guzmán Ruiz – Jefe del Dpto. de funcionario público

El tema mas relevante de todo el seminario fue:

El principio de congruencia
Inteligencia Emocional
Plan de Éxito

Orietta Iturralde Vargas – Secretaria Sub-gerencia Comercial

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

El compromiso que debe haber de arriba hacia abajo así como de abajo hacia arriba, porque solo de esa forma lograremos el éxito tanto personal, como institucional.

Marco Medina Mustaffá – Jefatura Banca Internacional

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

Los 7 elementos de las personas de éxito.

Carmen Medinaceli Sandóval – Auxiliar Banca Internacional

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

El Éxito pero no solo en el trabajo ya que el éxito está reflejado en toda tu vida, como padre o madre, como persona, como amiga, como compañera, etc.

Mauricio Nolasco de Ávila – Sub-gerente Comercial

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

El de ser consecuente en los objetivos que uno tiene que seguir tanto en la vida personal como profesional.

Zamir Alfonso Ortíz Mano – Asistente de Créditos

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

Sobre la hermandad y el compromiso de arriba hacia abajo y a la inversa.

Marley Gironda Manzaenda – Secretaria de Gerencia

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

La influencia que la armonía en la vida personal ejerce sobre el desempeño profesional.

Luis Fernando Burgoa Valencia - Tesorero

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

Concientizar a las personas que trabajen dando lo mejor de uno.

Patricia El Hage Quiroga – Jefe de Agencia

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

Los pasos que deben seguirse para ser una persona de éxito.

Rafael Angel Flores Aruquipa – Jefe de Agencia

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

El Crear una autoestima para realizar actividades productivas en bien del banco y propias.

Mabel Ibarra Ríos - Cajera

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

El de cooperarse mutuamente entre compañeros para que una empresa o en el hogar uno triunfe y salga para adelante.

Alina Ofelia Ramos Macias – Analista de Créditos

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

Bueno, todo lo que se disertó en el seminario fue muy interesante; inclusive cosas que yo no tomaba en cuenta como la realización personal y profesional son los que nos llevan a éxito.

Adriana Ruiz Portugal – Plataforma Atención

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

La importancia de trazarse metas y culminarlas.

René Saavedra Quevedo - Cajero

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

Cuando se habla sobre el empeño y el esfuerzo que implica el éxito.

Paola Salmón García – Jefe de Agencia

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

El factor de integridad.

Williams Sandy Rodriguez – Encargado Cajeros Automáticos

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

La parte referida al amor. La comparación del hogar hacia los miembros se fusiona con el rendimiento del empleado en la oficina.

Freddy Carlos Tamayo Centellas – Supervisor Cajas

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

Me gustó la forma como ejemplificaba los conceptos que desarrollaba, esto para una mejor comprensión de los conceptos.

Nelson Ronald Valdez del Barco – Encargado de Servicios

La parte mas relevante de todo el seminario fue:

Bueno, para mi todo el tema fue interesante sobre todo la motivación personal, ya que uno mismo se tiene que motivar, uno no tiene que esperar motivación de otras personas.

LA DECISIÓN DEL CAMBIO ES AHORA, DESPUÉS PUEDE SER TARDE, O COSTAR MUCHO MAS DINERO!

LLÁMENOS AL 333-6988

 

NUESTRA MISIÓN: CREAR UN PAÍS CON PRESENTE Y FUTURO

RESPONSABILIDAD SOCIAL

 

Cuando se habla de Responsabilidad Social y las actividades que se pueden realizar para ejercer esta acción, podemos pensar en hacer desde escuelas, caminos, ayudar a la educación tradicional, generar fuentes de empleo, emplear a personas con capacidades especiales; sin embargo desde nuestra concepción para lograr un impacto real a largo plazo y que estas personas beneficiadas creen un efecto multiplicador que se refleje en cambio de fondo, sostenemos que se debe trabajar en los Modelos Mentales de las personas.

En los Modelos Mentales radica la capacidad de acción de las personas, la decisión de hacer las cosas, la decisión de emprender y tomar riesgos buscando un futuro mejor, y ser agentes de cambio. Es donde surge la elección y la voluntad de NO vivir en el status cuo, o en la comodidad de pensar que las cosas no pueden cambiar.

En una conferencia decíamos: "A la persona que tiene hambre, no le regales el pescado, ni le enseñes a pescar" Y la pregunta que surge es: "¿Qué hacemos sino le damos el pescado y no le enseñamos a pescar?" - "Lo que debemos hacer es enseñarles a tener un espíritu de pescador".

¿Que significa todo esto? Significa que el pescador se levanta todos los días, toma el riesgo de ir al mar y conseguir lo que necesita, toma la acción; en otras palabras tiene un espíritu de triunfador, de emprendedor.

A muchas personas sus padres le h
A muchas personas sus padres le han dado libros, dinero para universidad (recibieron el pescado); fueron a la universidad y aprendieron administración, finanzas (les enseñaron a pescar); ¿sin embargo cuanto gente que recibieron el pescado y les enseñaron a pescar tienen trabajo? - Una persona que tiene espíritu de lucha, espíritu de pescador, tiene lo más importante, porque ese espíritu les permitirá tocar las cien puertas o las necesarias para conseguir un trabajo o el sueño que tienen.
Es preferible tener gente que quizás no tenga una alta instrucción técnica, pero si tienen un espíritu de superación, ellos mismos se capacitarán y buscarán triunfar, y ser los mejores.

Quien tiene este espíritu puede conseguir todo lo que él requiere. No necesita robar, matar, engañar ni vivir de lo fácil.

Otro de los aspectos que significan Modelos Mentales, está el hecho de que las personas no saben y no comprenden como se alcanza el éxito, cuales son los pasos; lo que genera que la gente no tome las acciones necesarias para lograrlo. Si no tienen está comprensión, no pueden actuar en concordancia con lo que deben hacer para alcanzarlo.

Los Modelos Mentales desarrollan en las personas aspiraciones, una visión de su vida, y un sentido transcendencia para sí mismos y para con los demás. Son los que mueven a la lucha y a los grandes emprendimientos.

Lo que el fondo hacemos en nuestra RESPONSABILIDAD SOCIAL es: Transmitir Modelos Mentales para crear personas, sociedades y un país, que tenga una mentalidad para construir su futuro, con una visión de país que genere riquezas y felicidad, y que sean agentes de cambio para sí mismos y los demás.

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